O Paraná alcançou a 1ª colocação no ranking brasileiro do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) 2025 nas 4 áreas analisadas (Ciências, Leitura, Matemática e Resolução Computacional de Problemas), de acordo com dados apresentados pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) e pelo Inep na 3ª feira (8.set.
Colocação marca um salto para o Estado, que ocupava a 8ª posição em 2012.
A colocação marca um salto para o Estado, que ocupava a 8ª posição em 2012, subiu para o 2º lugar em 2015 e, agora, assumiu a liderança nacional.
Além do destaque nacional, o desempenho paranaense ultrapassou as notas de todos os países da América Latina participantes do exame.
Em Ciências, o Estado marcou 461,6 pontos, ficando à frente do Uruguai (445). Em Matemática, somou 423,1 pontos, superando novamente o Uruguai (405). Em Leitura, registrou 458,0 pontos, frente aos 436 do Chile.
Já na inédita avaliação de Resolução Computacional de Problemas, o Paraná atingiu 467,4 pontos, superando o Chile por 1 ponto de vantagem.
Nas redes sociais, o governador do Paraná, Ratinho Jr. (PSD-PA), comemorou o resultado e agradeceu a todos os profissionais de educação envolvidos no processo escolar do Estado.
O pódio é completado por São Paulo na 2ª posição e Santa Catarina na 3ª. Ambos os Estados também demonstraram uma trajetória de crescimento em relação ao último período de avaliação destacado, com São Paulo saltando do 6º para o 2º lugar e Santa Catarina avançando do 5º para o 3º lugar entre 2015 e 2025.
Entre as mudanças notáveis nas posições de topo, observa-se que o Distrito Federal e o Espírito Santo, que lideraram o ranking em 2009 e 2012/2015 respectivamente, mas apresentaram quedas em 2025.
Já o Rio de Janeiro conseguiu ingressar entre os 10 primeiros, subindo da 15ª posição em 2015 para a 10ª colocação na edição atual.
Alagoas figura na última posição do país, mantendo a 27ª colocação nas edições 2009, 2012, 2015 e 2025.
O Brasil ficou nos lugares 71º em matemática, 67º em ciências e 52º em leitura entre os países avaliados.
Promovida pela OCDE, o Pisa é uma medição internacional que gera dados comparativos sobre o nível de conhecimento, as competências, a vivência e as atitudes de jovens de 15 anos nas disciplinas de ciências, leitura e matemática.
Presente em todas as edições do exame desde a sua criação, no ano 2000, o Brasil utiliza esses dados para monitorar a evolução do aprendizado dos alunos e examinar os fatores envolvidos no ambiente escolar.
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